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河北地质职工大学“不忘初心、牢记使命”主题教育具体工作安排表

文章来源:未知    时间:2019-06-29

河北地质职工大学“不忘初心、牢记使命”主题教育具体工作安排表
时  间 教  育  内  容 方 法 和 要 求 责任领导 责任人或
责任部门
6月6日 参加省局“不忘初心、牢记使命”主题教育活动动员部署视频会议。 全体中层及以上干部、 一岗干部参加。 校领导 党委办公室
6月7日

8月15日
开展广泛宣传,营造浓厚教育学习氛围。 充分利用学校官方微信平台、支部微信群、宣传展栏、电子屏等媒介,广泛宣传“不忘初心、牢记使命”主题教育活动内容的宣传,每天在电子屏和学校党员微信群进行知识推送,使主题教育活动入耳入心入脑。
将学习相关资料进行系统梳理,编订成书册,并制作学习电子书。
购置《习近平总书记“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、《习近平关于教育的重要论述》三本书籍。
李书法 党委办公室
6月10日—
6月15日
学习习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的重要讲话精神、《中共中央关于在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的意见》和卢瑞卿局长在省局主题教育动员部署会上的讲话精神。 党委理论学习中心组集中学习研讨,认真传达中央、省局会议及文件精神,深刻理解此次活动开展的实质和精髓要义。 校领导 党委办公室
时  间 教  育  内  容 方 法 和 要 求 责任领导 责任人或
责任部门
6月15日—
6月17日
研究我校主题教育实施方案及具体工作安排。 召开党委会议进行传达学习,研究我校开展主题教育有关具体事项。 李书法 党委办公室
6月18日 召开河北地质职工大学“不忘初心、牢记使命”主题教育活动动员大会。 召开全校党员大会,对开展主题教育活动进行动员部署。 李书法 党委办公室
6月19日

6月25日
学习习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的重要讲话精神、和卢瑞卿局长在省局主题教育动员部署会上的讲话精神、《河北省地矿局“不忘初心、牢记使命”实施方案》,学习党委书记李书法同志在动员大会的讲话以及《河北地质职工大学“不忘初心、牢记使命”主题教育实施方案》 1、以党支部集中学习为主,党员自学为补充,认真传达中央、省局会议及文件精神,深刻理解此次活动开展的实质和精髓要义。
2、坚持把学习贯彻始终,要带着问题学、深入思考学、结合实际学,激发学习内生动力,推动理论学习往深里走、往心里走、往实里走。
校领导 各党支部
书记
时  间 教  育  内  容 方 法 和 要 求 责任领导 责任人或
责任部门
6月23日—
6月28日
校领导结合工作实际,深入开展调查研究,广泛听取意见。
 
1、开展每名校领导和中层正职干部联系一名辅导员、班主任、一名思政课教师、一个班级、一个学生社团、一名困难学生活动,发现问题,挖掘根源,上升到制度层面予以解决,使调研过程成为密切同人民群众血肉联系的过程。
2、通过个别访谈、召开座谈会、设立意见箱、发放征求意见表、新媒体留言、参加所在党支部组织生活会等多种方式,汲取群众智慧,听取群众意见。
校领导 各部门
6月29日 学习《中共中央关于在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的意见》、《中共中央关于加强和改进党的政治建设的意见》。 召开党员大会,开展为期三天的集中学习,针对每一个主题,上午封闭集体学习,下午以支部为单位进行交流研讨,最后一天下午进行理论知识答题活动,深化理论学习,提升理论素养和政治站位。结合个人思想和工作实际、学习的收获和体会、调查研究发现的问题,谈通过主题教育推动工作和改进工作的新思路新方法。 校领导 党委办公室
6月30日 学习习近平总书记在全国学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话精神、《国务院职业教育改革实施方案》,邀请专家进行学习辅导。
7月1日 学习《习近平总书记“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》,开展在线知识答题。
时间 教育内容 方法和要求 责任领导 责任人或
责任部门
7月2日 强化理论武装、理论联系实际单元总结。 召开校党委会,对学习的体会和成果、调研中发现的问题进行总结。对“破解政治站位不高,政治理论素养不高,政治概念模糊不清,特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想理解不透、一知半解”、“对‘三光荣’‘四特别’传统文化传承、弘扬不到位”、“对新时代高等职业教育发展理论认识不清或掌握不到位”等专项问题整改情况进行分析研判。 校领导 党委办公室
7月5日 学习《习近平总书记“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》。 召开中层及以上干部、一岗干部、专业骨干教师集中学习会议,开展为期三天的集中学习,针对每一个主题,上午封闭集体学习,下午以教学、学管、机关后勤为分组进行交流研讨,深化理论学习,提升理论素养和政治站位。结合个人思想和工作实际、学习的收获和体会、调查研究发现的问题,谈通过主题教育推动工作和改进工作的新思路新方法。 校领导 党委办公室
7月6日 学习《国务院职业教育改革实施方案》配套文件、《河北省职业教育改革实施方案》,邀请专家进行学习辅导。
7月7日 学习《中国共产党支部工作条例》《中国共产党党组工作条例》《中国共产党党员教育管理工作条例》《党政领导干部选拔任用工作条例》《事业单位领导人员管理暂行规定》、省委《关于激励干部担当作为实施容错纠错的办法(试行)》。
时间 教育内容 方法和要求 责任领导 责任人或
责任部门
7月2日

9月7日
学习党的十九大报告、《中国共产党章程》《习近平总书记“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、《习近平关于教育的重要论述》、省委《关于激励干部担当作为实施容错纠错的办法(试行)》《中国共产党支部工作条例》《中国共产党党员教育管理工作条例》《党政领导干部选拔任用工作条例》《事业单位领导人员管理暂行规定》《习近平关于全面从严治党论述摘编》,及时跟进学习习近平总书记最新重要讲话、署名文章。  
1、党员干部以自学为主,坚持读原文学原著悟原理。
2、坚持个人原原本本学与集中学习研讨相结合;从7月2日开始至9月7日,以支部为单位,可充分利用新媒体,组织支部党员每周不少于两次集中学习,每次不少于1个小时,结合学习内容确定主题,集中学习研讨。校领导班子成员要参加所在支部的学习。
3、每半个月左右党委办公室组织一次在线答题活动,随机抽选党员干部分享体会感悟,检验学习效果。
4、坚持把学习贯彻始终,要带着问题学、深入思考学、结合实际学,激发学习内生动力,推动理论学习往深里走、往心里走、往实里走。
 
校领导 各党支部
书记
“七一”
前后
组织重温入党誓词和入党志愿书。 各党支部组织党员重温入党誓词和自己当年的入党志愿书,教育引导大家悟初心、守初心、践初心,强化使命担当。 李书法 党委办公室各党支部
书记
“七一”
前后
开展讲党课活动。 党委书记带头讲党课,其他班子成员结合工作、学习成果和调研中发现的问题讲专题党课;党支部书记在本支部讲;鼓励普通党员讲“微党课”。 校领导 党委办公室
 

时  间 教育内容 方法和要求 责任领导 责任人或
责任部门
6月底至9月初 开展“微党课”PPT大赛 围绕此次主题教育活动,以“不忘初心、牢记使命”为主题,在全体党员中开展“微党课”ppt大赛。不断创新学校思想政治教育的内容与方法,展现党员干部新风貌、实现新作为,检验学习成效。6月底前以党支部为单位完成初赛,9月上旬校党委组织进行决赛。 李书法 党委办公室
各党支部
7月上中旬、9月初  
开展系列活动。
 
结合“百老百少结对行”和教师节活动安排,在学校开展“传帮带”新教师拜师仪式;积极参与省局“忆流金岁月、忆峥嵘岁月、忆火热岁月”活动;组织“初心·使命”讲颂会,讲颂地矿人、职大人、教师的初心、使命,弘扬和传承河北地矿的优良传统。 校领导 离退休办公室、教务处
党委办公室
7月上旬 组织各党支部书记、中层干部进行第1次研讨,开展线上答题活动。 随机抽取部分中层干部以及各党支部书记,结合省委提出的“三问三查三看”分享体会和感悟,检验学习效果。 李书法 党委办公室
7月中旬—
8月底
征集河北地矿徽标。 把征集地矿徽标作为主题教育的一项具体活动,贯穿始终。通过河北地矿徽标,统一思想、统一意志、统一形象,激发内生动力,凝聚河北地矿人的初心和使命。 李书法 党委办公室
7月中旬-7月底 开展贫困学生“大家访”活动,切实为生服务解难题。 组织校领导、中层正职干部、辅导员、班主任利用暑期到贫困学生家中,特别是建档立卡户家中走访慰问,送上慰问品,了解实际情况,构建家校合力育人体系。 冀  文 党委办公室
学生工作处
时  间 教育内容 方法和要求 责任领导 责任人或
责任部门
7月1日

8月15日
推进重点工作。 树立政治家办学思维,坚持政治办学理念,打造政治建设的铁军。一是开展好领导干部“双表率”活动;二是深入探索发展新模式,形成改革方案,为深化高等职业教育教学改革打好基础;三是开好扶贫攻坚现场会,打好扶贫攻坚战;四是抓实抓好“双报到”活动。
坚持发展和质量并重,提升办学实力和人才培养水平,服务时代、服务社会、服务高质量转型发展需求。一是高标准、高质量、高起点,“建百年名校,创优质工程” ,加快完成蟠龙湖校区建设;二是围绕提升“四育人”“三全育人”水平,打造地质特色浓郁、质量上乘的高等职业院校,凸显育人氛围;三是建设一支“政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正”的教师队伍,坚持兼容并蓄、借联并举,完善学校人才建设体系,吸引校外有一线工作经验的资深专家、精英人才到学校任教。
紧紧围绕立德树人,在文化建设上独树一帜。一是积极筹备庆祝新中国成立70周年系列活动;二是构建“大思政”育人格局,出台《关于加强和改进新形势下学校思想政治工作的意见》,筑牢意识形态领域防线,推进党的声音在高校的全面贯彻。
校领导 各处室、系部
时  间 教育内容 方法和要求 责任领导 责任人或
责任部门
7月1日

8月15日
建立健全制度。 围绕规范年建设,全面清理规范完善各项规章制度,制定出台《河北地质职工大学科级干部考核办法》、《中层干部请销假制度》、《党支部规范化建设方案》、《关于进一步加强和改进师德师风建设的实施意见》等一系列重要制度,发挥制度的导向和激励作用,鼓励引导广大干部守初心、担使命,找差距、抓落实。 校领导 各处室、系部
7月1日

8月15日
开展党风廉政教育。 以贯彻落实《中共河北地质职工大学委员会党风廉政建设责任清单》为抓手,推动“两个责任”落到实处。支持学校纪委发挥“牵头”和“探头”作用,集中整治作风纪律问题。加强对纪检监察干部的教育培训,提高政治水平、思想水平、业务水平,建设政治过硬、本领高强、管理创新的纪检监察干部队伍,为事业发展提供有力保障。 崔俊明 纪检监察室
7月初

7月下旬
组织开展“向李保国、黄大年、钟扬学习,做教书育人楷模”活动。 组织全体党员观看《李保国》、《黄大年》、《钟扬:输给时间,赢得未来》等优秀影片,每名教师党员提交一份初心·承诺书,实行岗位亮牌活动。    
7月下旬 组织第2次研讨和线上答题活动。 随机抽选部分中层干部和教师党员干部,结合学校梳理出的3个专项问题进行研讨,提出解决方案,切实把握好“守初心、担使命、找差距、抓落实”十二字总要求。
同时在全体党员中开展第二次线上答题活动。
李书法 党委办公室各党支部
书记
时  间 教育内容 方法和要求 责任领导 责任人或
责任部门
7月1日

8月15日
学习外省经验。 校党政主要领导和主管教学副校长“走出去”,就改革发展经验展开调研,就改革发展经验开展调研,学习借鉴省外兄弟院校和省内高水平院校先进经验,推动我校创新发展、转型发展。 李书法
冀  文
崔晓梅
校办室
7月下旬 弘扬科学家精神,加强作风和学风建设。 把学习贯彻《关于进一步弘扬科学家精神加强作风和学风建设的意见》和教师队伍建设紧密结合,自觉践行、大力弘扬新时代科学家精神,营造风清气正的科研环境。激励和引导全校教职工追求真理、勇攀高峰,营造尊重科学、尊重人才的良好氛围。 崔晓梅 科研处
教务处
8月下旬—
9月上旬
组织开展法治讲座。 围绕贯彻落实依法治国理念,聘请学校法律顾问,有针对性地开展法治讲座,开展学生“七五”普法知识竞赛活动,强化法治意识,提高法治水平。 崔晓梅 基础部
8月下旬 组织第3次研讨和线上答题活动。 随机抽选党员干部,结合省委提出的“三问三查三看”分享体会和感悟,检验学习效果。 李书法 党委办公室各党支部
书记
8月下旬—
9月上旬
开展先进典型教育和形势政策教育。 学习身边先进典型的感人事迹,激励党员干部的革命激情和斗志;按照省委统一安排进行形势政策教育。 冀文 党委办公室
校办室
教务处
思政教研部
时  间 教育内容 方法和要求 责任领导 责任人或
责任部门
8月中旬 两手抓、两促进单元总结。 召开党委会,对工作推进情况进行研究总结,着力开展“对高职教育发展理念认识不清,对学校改革发展认识不充分,存在趋利倾向的惯性思维”、“对全面从严治党的认识还不到位,党委主体责任和纪委监督责任落实不够”、“整治形式主义、官僚主义突出问题,尤其是学校存在的慵懒主义问题”、“领导干部和领导机关的表率作用不突出,以上率下的氛围不浓厚”、“基层党组织软弱涣散,党员教育管理宽松软,基层党建主体缺失”、“大局意识不强,作用发挥不充分”、“制度建设不规范、不健全”7个专项问题整改,通过落实地矿发展纲领和学校2019年重点工作部署,在提升站位中实践,在具体推进重点工作中体现初心使命,不断发现问题,不断解决问题,达到两手抓、两促进的目的。 校领导 党委办公室
校长办公室
8月下旬 认真检视反思。 结合学习、调研情况和开展的“三问三查三看”活动,对照习近平新时代中国特色社会主义思想和中央、省委决策部署,对照党章常规,对照初心使命,查找自身不足、工作短板,深刻检视剖析。党员领导干部要联系思想和工作实际,实事求是检视自身差距。领导班子要聚焦党的政治建设、思想建设、作风建设存在的突出问题,把问题找实、把根源挖深,明确努力方向。 校领导 党委办公室各党支部
时  间 教育内容 方法和要求 责任领导 责任人或
责任部门
8月底 校领导班子召开专题民主生活会,各支部召开专题组织生活会。 召开一次高质量的专题民主生活会,运用学习调研成果,针对检视反思的问题,联系整改落实情况,红脸出汗,认真开展批评与自我批评。各支部运用学习成果,结合自身思想和工作实际,召开一次专题组织生活会,针对检视反思的问题,进行整改落实。 校领导 党委办公室
8月底 总结提升、知行合一单元总结。 着力开展“破解政治情怀不够,政治信念不坚的问题”、“破解对学校“改制”认识不够,发展没有形成合力的问题”两个专项问题整改,以情怀提升觉悟、以觉悟践行使命,形成政治自觉、思想自觉、行动自觉。 校领导 党委办公室校长办公室各党支部
  抓好落实整改。 突出主题教育的实践性,对调研中发现的问题、干部职工反映的强烈问题,列出清单,逐项整改。能改的立即改,一时解决不了的盯住改、限期改,逐件整改到位。 校领导 各处室、
系部
 
 

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