各处室、系部、各党支部：
经校党委研究决定，现将《关于在全校开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的实施方案》印发你们，请认真贯彻落实。
 
 
中共河北地质职工大学委员会
2019年6月17日
 
 
关于在全校开展“不忘初心、牢记使命”
主题教育的实施方案
 
按照中央和省委、局党组的统一部署，根据《中共河北省委关于在全省开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的实施意见》（冀发〔2019〕27号）精神和《中共河北省地矿局党组关于在全局开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的实施方案》要求，结合我校实际，就开展“不忘初心、牢记使命”主题教育制定如下实施方案。
一、明确目标任务
开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是贯彻落实中央和省委重大决策部署的必然要求，是落实河北地矿发展纲领的现实需要，是牢固树立“立德树人”根本任务的重要举措，要全面领会并把握好习近平总书记重要讲话精神和中央、省委的部署要求，确保主题教育有实效，专题活动有特色，反对形式主义，突出学校“立德树人”特点，把问题导向、目标导向、效果导向落在实处。
聚焦根本任务：深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，锤炼忠诚干净担当的政治品格，团结带领广大干部群众为实现伟大梦想共同奋斗。
把握十二字总要求：守初心、担使命，找差距、抓落实。
紧扣五个具体目标：理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率。
坚持四个始终：把学习教育贯穿始终，把调查研究贯穿始终，把整改落实贯穿始终，把制度建设贯穿始终。
1.理论学习有收获。不断加强对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习理解，学深悟透、真信笃行。联系习近平总书记关于教育的重要论述，重点学习有关党的建设和教育事业的重要会议、重要文件和重要讲话精神，不断提高理论水平和推动工作的能力，尤其要在理论联系实际上下功夫，增强工作的原则性、系统性、预见性、创造性。
2.思想政治受洗礼。由听党话、跟党走的朴素政治情怀，升华到“我将无我，不负人民”的政治觉悟。树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。学懂弄通相关政治概念，把握政治统领，坚定理想信念，筑牢意识形态领域防线，当好首都政治“护城河”，真正体现政治自觉、思想自觉、行动自觉。
3.干事创业敢担当。以钉钉子精神把贯彻落实中央和省委、省政府决策部署与落实国务院职业教育改革实施方案有机结合。面对创新发展、加速“改制”的艰巨任务，强化责任意识，在敢于担当、勇于负责、攻坚克难中奋力推进学校向“高水平、高质量”一流高等职业院校迈进。
4.为民服务解难题。作为教育工作者，我们的初心和使命就是办好人民满意的教育，坚持社会主义大学“四个服务”的办学方向，坚持以人民为中心，转变工作作风，以“马上就办、真抓实干”的作风，高标准履行职责，高质量开展工作，不断激发广大干部职工的潜在能力，在落实“三深化三提升”中体现服务能力，展现良好形象，谱写我校工作新篇章。
5.清正廉洁做表率。深入推进全面从严治党，把“三严三实”落到实处，发挥“关键少数”的表率作用，以上率下，带动整个教职工队伍积极向上，健康成长。加强政治统领型地矿队伍建设，把“两个责任”落到实处，营造风清气正的政治生态。
二、落实重点举措
我校主题教育活动从2019年6月开始到9月中旬结束。坚持问题导向、目标导向、效果导向，结合全省9项专项整治，凸显地矿及学校改革发展特色，聚焦12个方面问题，把9项专项整治延展为9+3个专项问题整改，把学习教育、调查研究、查摆问题、整改落实贯穿主题教育全过程，坚持边学、边查、边改、边建、注重实效，做到有机结合、相互促进、相辅相成。具体分3个单元开展。
（一）强化理论武装，理论联系实际
把学习贯穿主题教育始终，组织党员干部认认真真学原著悟原理，推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走，把学习成效体现到增强党性、提高能力、改进作风、推动工作上来。
着力开展“政治站位不高，政治理论素养不高，政治概念模糊不清，特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想理解不透、一知半解”、“对‘三光荣’‘四特别’传统文化传承、弘扬不到位”、“对新时代高等职业教育发展理论认识不清或掌握不到位”3个专项问题整改，通过学原文、悟原理，强化政治统领，理论联系实际，以理论上的清醒促进思想认识的深化，以思想认识的深化指导具体工作的落实，从而达到政治上更加清醒、理论上明显提高、觉悟上根本改观、行动上更加自觉。
1.广泛深入宣传
充分利用学校官方微信平台、支部微信群、宣传展栏、电子屏等媒介，广泛宣传“不忘初心、牢记使命”主题教育活动知识内容，每天在电子屏和学校党员微信群进行知识推送，使主题教育活动入耳入心入脑。将学习相关资料进行系统梳理，编订成书册，学习资料分中共中央文件汇编、省地矿局文件汇编、关于教育的相关文件资料汇编、主题教育应知应会内容汇编、“不忘初心、牢记使命”名人小故事汇编五个部分，从理论层面、专业知识层面、日常教育影响层面等不同层面全方位进行学习。
2.开展个人自学
全体党员要以自学为主，深入学习党的十九大报告和党章，学习《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、《习近平关于教育的重要论述》，跟进学习习近平总书记最新重要讲话文章，重点学习习近平总书记在全国教育大会和学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话精神，国务院职业教育改革实施方案等，理解其核心要义和实践要求，自觉对标对表、及时校准偏差。深入学习党纪党规和党内系列条例，学习省委、省政府、省局相关文件，熟悉政策、掌握政策、指导工作。认真学习河北地矿发展纲领，领会“纲领”、宣传“纲领”、落实“纲领”。
3.组织集中研学
结合学校特点，6月下旬至7月上旬集中安排两期，开展每期三天的集中学习，采取党员大会集中学习、党支部集中学习、党组理论中心组学习、举办读书班、微信公众号平台在线答题、微信群内研讨交流等形式，增强对习近平新时代中国特色社会主义思想的认识和理解，增强对党内系列条例和《准则》的理解和落实，增强对地矿发展纲领的理解和落实，增强对高等职业教育发展理念和职业教育改革方案的深度理解和认识，真学真懂不模糊、认识认同不徘徊。在学习过程中，针对学校暑期特点，采取学习活动网络打卡形式，督促指导每名党员深入学、深刻思。同时，围绕“初心是什么、使命干什么、奋斗比什么”主题，利用学习强国视频会议功能，结合深入解放思想开展群内小组讨论。
4.专项活动促学
一是搞好传统教育。结合“百老百少结对行”和教师节活动安排，在学校开展“传帮带”新教师拜师仪式；积极参与省局“忆流金岁月、忆峥嵘岁月、忆火热岁月”活动；组织“初心·使命”讲颂会，讲颂地矿人、职大人、教师的初心、使命，弘扬和传承河北地矿的优良传统。二是开展教师基本功大比武活动。围绕主题教育活动，开展“争当主力军、立功新时代”教学设计大赛，全校专兼职教师全部参赛。全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务；以提高教师教学能力为核心，促进教师综合素质、专业化水平和创新能力全面提升，展现新时代职业院校教师风采。三是深入开展基层调研、主动联系师生。开展每名校领导和中层正职干部联系一名辅导员、班主任、一名思政课教师、一个班级、一个宿舍、一个学生社团、一名困难学生活动，汲取群众智慧，听取群众意见，通过调研发现问题，挖掘根源，共性问题上升到制度层面予以解决，个性问题随时发现随时解决，使调研过程成为密切同人民群众血肉联系的过程。四是开展征集河北地矿徽标活动。把征集河北地矿徽标作为主题教育的一项具体活动，贯穿始终。通过回顾曾经的荣光，肩负新时代的新使命，描绘能代表新时代新形象的河北地矿徽标，统一思想、统一意志、统一形象，激发内生动力，凝聚河北地矿人的初心和使命。同时，在全体党员中开展“四重四亮”活动，重读入党志愿、重温入党誓词、重温入党经历、重问入党初心，党员亮身份、服务亮承诺、工作亮标准、担当亮作为，争当新时代奋斗者。
（二）两手抓、两促进，主动谋大事、议大事、干大事
把守初心、担使命贯穿于服务经济社会高质量发展的实践，主动融入“三大攻坚战”和“三六八九”工作思路，全力服务“三件大事”和“两区”建设，在“五位一体”发展新格局中建功立业，体现大局意识，发挥独特作用，作出独特贡献。
着力开展“对高职教育发展理念认识不清，对学校改革发展认识不充分，存在趋利倾向的惯性思维”、“对全面从严治党的认识还不到位，党委主体责任和纪委监督责任落实不够”、“整治形式主义、官僚主义突出问题，尤其是学校存在的慵懒主义问题”、“领导干部和领导机关的表率作用不突出，以上率下的氛围不浓厚”、“基层党组织软弱涣散，党员教育管理宽松软，基层党建主体缺失”、“大局意识不强，作用发挥不充分”、“制度建设不规范、不健全”7个专项问题整改，通过落实地矿发展纲领和学校2019年重点工作部署，在提升站位中实践，在具体推进重点工作中体现初心使命，不断发现问题，不断解决问题，达到两手抓、两促进的目的。
1.推动重点工作
以习近平总书记在全国教育大会上的讲话精神为指引，根据《国家职业教育改革实施方案》总体要求，按照卢瑞卿局长来校调研时提出的四个方面重要指示精神，全面落实学校2019年度重点工作。
树立政治家办学思维，坚持政治办学理念，打造政治建设的铁军。一是开展好领导干部“双表率”活动；二是深入探索发展新模式，形成改革方案，为深化高等职业教育教学改革打好基础；三是开好扶贫攻坚现场会，打好扶贫攻坚战；四是抓实抓好“双报到”活动。
坚持发展和质量并重，提升办学实力和人才培养水平，服务时代、服务社会、服务高质量转型发展需求。一是高标准、高质量、高起点，“建百年名校，创优质工程” ，加快完成蟠龙湖校区建设；二是围绕提升“四育人”“三全育人”水平，打造地质特色浓郁、质量上乘的高等职业院校，凸显育人氛围；三是建设一支“政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正”的教师队伍，坚持兼容并蓄、借联并举，完善学校人才建设体系，吸引校外有一线工作经验的资深专家、精英人才到学校任教。
紧紧围绕立德树人，在文化建设上独树一帜。一是积极筹备庆祝新中国成立70周年系列活动；二是构建“大思政”育人格局，出台《关于加强和改进新形势下学校思想政治工作的意见》，筑牢意识形态领域防线，推进党的声音在学校的全面贯彻。
2.建立健全制度
围绕规范年建设，全面清理规范完善各项规章制度，制定出台《河北地质职工大学科级干部考核办法》、《中层干部请销假制度》、《党支部规范化建设方案》、《关于进一步加强和改进师德师风建设的实施意见》等一系列重要制度，发挥制度的导向和激励作用，鼓励引导广大干部守初心、担使命，找差距、抓落实。
3.加强廉政建设
以贯彻落实《中共河北地质职工大学委员会党风廉政建设责任清单》为抓手，推动“两个责任”落到实处。支持学校纪委发挥“牵头”和“探头”作用，集中整治作风纪律问题。加强对纪检监察干部的教育培训，提高政治水平、思想水平、业务水平，建设政治过硬、本领高强、管理创新的纪检监察干部队伍，为事业发展提供有力保障。
4.对标学习经验
围绕破解改革难题，完善改革方案，学校党政主要领导和主管教学副校长“走出去”，就改革发展经验开展调研，学习借鉴省外兄弟院校和省内高水平院校先进经验，推动我校创新发展、转型发展。
5.开展强化典型示范活动
紧紧围绕学校人才培养工作目标任务，注重政治引领，着力增强知识分子对新时代爱国奋斗精神、党和国家发展目标的思想认同、价值认同、情感认同；注重团结凝聚，着力增强知识分子家国情怀、使命担当、奉献精神；注重学用结合，着力增强知识分子立足岗位勇攀高峰、围绕发展贡献才智、砥砺品格自觉担责的爱国情、报国志；注重拓展延伸，着力增强与“不忘初心、牢记使命”主题教育紧密结合，以学促行，以行促效；注重联系服务，着力增强知识分子人性化、精细化、品质化服务，营造尊才爱才惜才容才环境氛围。
一是组织开展“向李保国、黄大年、钟扬学习，做教书育人楷模”活动。通过开展《李保国》、《黄大年》、《钟扬：输给时间，赢得未来》等优秀影片展演、举办专题座谈交流会、岗位亮牌等活动形式，教育引导教师对“爱国奋斗精神”加深理解认识，立足岗位建功立业，争做新时代的奋斗者、创造者、引领者。
二是开展贫困学生“大家访”活动，切实为生服务解难题。全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培育和践行社会主义核心价值观，提升高校思想政治工作质量，切实贯彻精准扶贫战略思想，扎实开展走访暖心活动，推动学校在教育扶贫工作中取得实效。组织校领导、中层正职干部、辅导员、班主任利用暑期到贫困学生家中，特别是建档立卡户家中走访慰问，了解实际情况，构建家校合力育人体系。
三是弘扬科学家精神，树立良好教风学风。把学习贯彻《关于进一步弘扬科学家精神加强作风和学风建设的意见》和教师队伍建设紧密结合，自觉践行、大力弘扬新时代科学家精神，营造风清气正的科研环境。激励和引导全校教职工追求真理、勇攀高峰，营造尊重科学、尊重人才的良好氛围。
6.组织开展法治讲座
围绕贯彻落实依法治国理念，聘请学校法律顾问，有针对性地开展法治讲座，开展学生“七五”普法知识竞赛活动，强化法治意识，提高法治水平。
（三）总结提升，知行合一，领会“我将无我，不负人民”的境界与情怀，推动自我革命
每名中层及以上干部以局党组提出的“我已非我，党身同体”为题，撰写一篇总结性文章，体现政治觉悟，确保“不忘初心、牢记使命”主题教育取得扎扎实实的成效，让中层干部队伍更加坚强有力，让“关键少数”更加担当作为。
着力开展“破解政治情怀不够，政治信念不坚的问题”、“破解对学校“改制”认识不够，发展没有形成合力的问题”2个专项问题整改，以情怀提升觉悟、以觉悟践行使命，形成政治自觉、思想自觉、行动自觉。
1.带头讲好专题党课
学校党委书记带头讲党课，其他班子成员结合工作和调研实际讲，或到基层部门讲，或到支部讲；党支部书记在本支部讲；鼓励普通党员讲“微党课”。党课要突出实效性，用真情实感和政治觉悟感染广大干部，促进对党的创新理论的具体领悟。
2.举办微党课ppt大赛
围绕此次主题教育活动，以“不忘初心、牢记使命”为主题，在全体党员、积极分子中开展“微党课”ppt大赛。以实际行动贯彻落实党的十九大精神，扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化，让普通党员走到台上，与大家分享他们的所学、所思、所悟，展现党员干部新风貌、实现新作为，检验学习成效。
3.开展“三问三查三看”自我检视
一是“初心之问”,深刻查摆思想实际,看是否存在信仰信念信心缺失,“四个意识”不强、“四个自信”不足、“两个维护”不坚决等问题。紧紧围绕“入党为什么”、“当干部为什么”、“领导干部如何当”等进行深刻反思,查找差距和不足,真正把握好权从何来、为谁用权、如何用权,树立和保持好正确权力观、政绩观。二是“求实之问”,深刻查摆作风实际,看是否存在形式主义、官僚主义、自由主义等突出问题。紧紧围绕“基层实际是什么”、“群众最需要什么”、“如何对上和对下负责”等进行深刻反思,查找差距和不足,坚决克服不从实际出发、只唯上的倾向,把以人民为中心的思想融入学习工作的方方面面。三是“履职之问”,深刻查摆工作实际,看是否存在领导方法不当、担当作为精神欠缺、抓工作不落地、抓落实不较真等突出问题。紧紧围绕“抓什么怎么抓”、“问题如何破解”、“精神状态优不优”等进行深刻反思,查找差距和不足,切实形成保持勇于担当负责、锐意攻坚克难、甘于拼搏奉献的精神状态。
4.开好民主生活会
主题教育结束前，校党委要召开一次高质量的专题民主生活会，运用学习调研成果，针对检视反思的问题，联系整改落实情况，红脸出汗，认真开展批评与自我批评。民主生活会上，领导班子成员要对学习教育收获、调查研究实效、查摆到的主要问题以及整改情况作出客观全面、简明扼要的自我评估。要从领导干部自身素质提升、解决问题程序、群众评价反映等方面，客观评估主题教育效果。
三、加强组织领导
成立学校“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组，学校党委书记担任组长，党委副书记、校长担任副组长，其他班子成员及各党支部书记为成员。领导小组负责细化实施方案，召开动员会，加强组织领导，统筹推进落实，确保主题教育不虚、不空、不偏。领导小组办公室设在党委办公室，负责主题教育日常工作。
1.强化组织推进。学校党委作为本次主题教育的责任主体，把主题教育作为一项重大政治任务，高度重视，认真负责，精心组织，推动各项工作落实。党委书记是第一责任人，亲自研究谋划、亲自组织推动、亲自协调解决问题、亲自督办重点任务落实，班子成员“一岗双责”。
2.强化协调指导。领导小组及其办公室统筹协调主题教育工作，负责对各党支部学习教育、调查研究、检视问题、整改落实等情况进行督促指导，确保主题教育质量。
3.强化宣传引导。在学校官网开辟“不忘初心、牢记使命”主题教育活动专栏，采取多种形式广泛宣传开展主题教育的重要意义、目标要求和方法举措，宣传开展情况、取得成效和先进典型，营造浓厚氛围，使之成为内强素质、外树形象的有效载体。
4.强化统筹结合。把主题教育作为政治建设的平台和载体，与“三深化三提升”活动相结合，与河北地矿发展纲领的落实相结合，与深化全国职业教育改革实施方案相结合，与学校新校区建设和“改制”两件发展大事相结合，与2019年工作任务相结合，与中层干部队伍建设相结合，充分展现新风貌、新形象、新作为。
5.强化督促检查。成立学校“不忘初心、牢记使命”主题教育活动督查办公室，采取支部循环互查方式，有效督促各支部深入有效开展活动，确保活动内容不走样。

附件1：
河北地质职工大学“不忘初心 牢记使命”
主题教育领导小组组成人员名单
 
组  长：李书法  
副组长：冀  文  
成  员：崔晓梅、许加贞、崔俊明、宋  扬、李  勇、尹刚伟、张  静、李明辉、冯伟远、史丽燕、王  超、贺  雯、周晓欣  
领导小组办公室设在党委办公室，宋扬同志兼任办公室主任，成员为：田伟超、姜冉、张玉洁、和金。
联系人：宋扬  电话：13932174476
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
附件2：
河北地质职工大学“不忘初心 牢记使命”
主题教育督查办公室人员名单及督查分组安排
一、督查办公室人员组成
办公室主任：宋  扬  
办公室副主任：王燕平、李  勇  
成  员：尹刚伟、张  静、李明辉、冯伟远、史丽燕、王  超、贺  雯、周晓欣、田伟超、姜冉
二、督查分组安排
1、机关党支部书记、教务党支部书记督查学生安保党支部；
2、机关党支部书记、基础党支部书记督查思政教研部党支部；
3、教务党支部书记、基础党支部书记督查地质工勘系党支部；
4、学生安保党支部书记、地质工勘系党支部书记督查机关党
支部；
5、学生安保党支部书记、测绘与建筑设计系党支部书记督查
财经与电子信息系党支部；
6、地质工勘系党支部书记、测绘与建筑设计系党支部督查现
代服务系党支部；
7、现代服务系党支部书记、思政教研部党支部书记督查基础
党支部
8、现代服务系党支部书记、财经与电子信息系党支部书记督
查教务党支部；
9、思政教研部党支部书记、财经与电子信息系党支部书记督
查测绘与建筑设计系党支部。

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