关于举办2018年度青年教师
教学技能大赛的通知
各处室、系部：
为进一步提升我校青年教师的教学能力，搭建青年教师成长平台，以加强师资队伍建设，促进学校健康发展。校工会和教务处决定联合举办2018年度青年教师教学技能大赛。本次比赛分为初赛和决赛两个阶段，初赛由各系部自行组织，要求40岁以下的专任教师全部参加，初赛具体方案报教务处备案。兼课教师初赛由教务处负责组织。按比例推荐优胜教师参加学校决赛。
一、比赛宗旨及原则
以加强青年教师教学技能为着力点，充分发挥“传帮带”的优良传统以及教学技能大赛在提高青年教师队伍素质中的示范引领作用，培养青年教师爱岗敬业、严谨治学的态度，进一步激发青年教师更新教育理念和掌握现代教学方法的热情，努力造就一支师德高尚、业务精湛、充满活力的专业化教师队伍，促进我校教师教学水平的提升。
各处室、系部要充分认识青年教师教学技能大赛在督促教育教学改革中的积极作用，积极组织青年教师参赛，并以此为动力，带动更多的青年教师刻苦钻研业务、提高教学水平与职业素养，为优秀青年教师脱颖而出搭建平台。
本次大赛坚持公平、公正、广泛参与和程序规范的原则。
二、参赛教师要求
1、年龄要求：40岁以下的专兼职教师
2、决赛推荐人数：基础部3人，地质工勘系2人，测绘与建筑设计系2人，财经与电子信息系1人，现代服务系1人，思政部1人。兼课教师人数根据初赛报名情况确定。
三、比赛时间及地点
初赛时间：2018年11月
决赛时间：2018年12月  决赛地点：综合楼101教室
四、比赛形式及评分依据
（一）比赛形式
参赛教师现场教学演示（20分钟），要求使用普通话授课。决赛现场配备电脑，所需课件提前发送至教务处（郑光琳老师处）。参赛教师讲课18分钟，计时员给予提示；20分钟时，参赛教师应立即结束授课。
（二）评分依据
1、教学内容
（1）教学内容联系实际，课堂有互动；
（2）渗透职业教育新理念，专业课教学注重“四个基本”，基础课教学注重提高学生人文素养；
（3）教学目标明确，重点突出，条理清楚，内容承前启后，循序渐进。
2、教学组织
（1）教学过程安排合理，方法运用灵活、恰当；
（2）启发性强，能有效地调动学生思维和学习积极性；
（3）熟练、恰当地运用新型教学手段，有效提高教学质量。
3、教学语言与教态
（1）普通话授课，语言清晰、准确、生动；
（2）善于运用手势、表情，教态自然大方；
（3）着装整洁得体，精神饱满，亲和力强。
4、多媒体及板书
（1）多媒体技术应用得当，课件制作精美，能有效辅助教学；
（2）板书设计合理，字体工整、美观、规范。
五、比赛方法
初赛、决赛均组织评委对参赛教师现场教学演示进行评审。每名教师讲课结束后，评委根据评分标准按百分制打分，计分员去掉1个最高分和1个最低分后统计平均分，按照平均分确定名次。
六、表彰奖励
比赛设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
 
                                    校工会      教务处
                                    2018年10月30日
 
 
 
附件：2018年度青年教师教学技能大赛评分标准